去koha編了三本書,並且要詳細記錄機讀格式必備欄位跟標準著錄欄位
下星期要帶所有關於marc的講義,下次上課要複習.
2009年6月9日 星期二
2009年6月2日 星期二
5/27資訊組之上課心得筆記
這次上課是自行到KOHA系統去編目練習三本書
一開始手忙腳亂因為第一次使用此系統也沒人指導
不知如何是好,但是之後自己動手做才發現並不難
千鈞一髮的最後完成了編目
下次上課要帶10本書去編目
一開始手忙腳亂因為第一次使用此系統也沒人指導
不知如何是好,但是之後自己動手做才發現並不難
千鈞一髮的最後完成了編目
下次上課要帶10本書去編目
2009年5月26日 星期二
5/20 資訊組織筆記心得
學習從編目格式找出欄位.指引等等
國家標準-產品可按照標準生產
1981中文圖書機讀編目格式第一版問世
1982中國機讀編目格式出版
記錄結構:1.記錄標示 2.指引 3.書目資料登錄欄
指引最大長度99999Byte
資料欄長度包括該欄的指引.分欄符號.資料本身及欄間符號
分欄是別的第一個符號是iso646字集裡的01/15,即is1,看起來像是倒三角形
下次上課帶三本書來編目|上網kaho登錄
國家標準-產品可按照標準生產
1981中文圖書機讀編目格式第一版問世
1982中國機讀編目格式出版
記錄結構:1.記錄標示 2.指引 3.書目資料登錄欄
指引最大長度99999Byte
資料欄長度包括該欄的指引.分欄符號.資料本身及欄間符號
分欄是別的第一個符號是iso646字集裡的01/15,即is1,看起來像是倒三角形
下次上課帶三本書來編目|上網kaho登錄
2009年5月18日 星期一
2009年5月12日 星期二
5/6資訊組織心得筆記
*格式結構綱要的說明
*檔案由多筆記錄組成,終止有記錄中指符號
*紀錄標示:iso2709 24byte
*指引:12byte如下
1.欄號 3byte
2.資料欄長度 4byte
3.首字位址 5byte
下次要帶3樣可編目的東西跟編目規則
*檔案由多筆記錄組成,終止有記錄中指符號
*紀錄標示:iso2709 24byte
*指引:12byte如下
1.欄號 3byte
2.資料欄長度 4byte
3.首字位址 5byte
下次要帶3樣可編目的東西跟編目規則
2009年5月5日 星期二
4/29資訊組織筆記心得
010國際標準書號
分欄識別 分欄內容 備註
$a 國際標準書號 不重複
$b 裝訂及其他區別字樣 不重複
$d 發行性質價格 不重複
$z 取消錯誤號碼 重複
書目資料要交換用,所以要以010數字來做,別人才看的到(一個標準)
UNIMARK分成10個BLOCK
CCCII已經沒有,現在用UTF8
每個書目的200是必備的,不重複
作業:
1.把機讀格式跟UNIMARC格式比較 欄位比較 跟差異
2.做對照表--中國編目規則的細目跟機讀格式的欄號跟分欄
分欄識別 分欄內容 備註
$a 國際標準書號 不重複
$b 裝訂及其他區別字樣 不重複
$d 發行性質價格 不重複
$z 取消錯誤號碼 重複
書目資料要交換用,所以要以010數字來做,別人才看的到(一個標準)
UNIMARK分成10個BLOCK
CCCII已經沒有,現在用UTF8
每個書目的200是必備的,不重複
作業:
1.把機讀格式跟UNIMARC格式比較 欄位比較 跟差異
2.做對照表--中國編目規則的細目跟機讀格式的欄號跟分欄
2009年4月28日 星期二
4.22資訊組之心得筆記
圖書館書目的排列方式因館而異,是自由的
MARC機讀格式
三位數 兩空格 資料
檢視有一般/MARC/ISBD
MARC檢視呈現方式可能不同,但內容相同
先查有無複本.OKHA介面
1964年開始作機讀格式(英美互不知)
中國CN MARC 台灣Chinese MARC
書各一定要有:高廣/一般性資料/題明敘述項/出處欄
[準備驗證單/一本書/編目規則]
MARC機讀格式
三位數 兩空格 資料
檢視有一般/MARC/ISBD
MARC檢視呈現方式可能不同,但內容相同
先查有無複本.OKHA介面
1964年開始作機讀格式(英美互不知)
中國CN MARC 台灣Chinese MARC
書各一定要有:高廣/一般性資料/題明敘述項/出處欄
[準備驗證單/一本書/編目規則]
2009年4月7日 星期二
3/25 資訊組織上課筆記
筆記:
關係在書目記錄中可以以多種方式反映出來，特別是那些在第三章的實體關係圖中所描述的關係，簡單地通過連接一種實體的屬性和相關實體屬性，在單一紀錄中反映出來。
作品經內容表達實現，內容表達由作品呈現。
實體之間的其他關係:
‧work to work
‧expression to expression
‧expression to work
‧manifestation to manifestation
‧manifestation to item
‧item to item
心得:
快到期中考了,這次的課程是FRBR,老師要我們背英文跟中文,真希望考試題目別太難.閱讀量很多,希望我能讀完它!加油!
關係在書目記錄中可以以多種方式反映出來，特別是那些在第三章的實體關係圖中所描述的關係，簡單地通過連接一種實體的屬性和相關實體屬性，在單一紀錄中反映出來。
作品經內容表達實現，內容表達由作品呈現。
實體之間的其他關係:
‧work to work
‧expression to expression
‧expression to work
‧manifestation to manifestation
‧manifestation to item
‧item to item
心得:
快到期中考了,這次的課程是FRBR,老師要我們背英文跟中文,真希望考試題目別太難.閱讀量很多,希望我能讀完它!加油!
2009年3月24日 星期二
::3/18 資訊組織上課筆記 ::
FRBR
4.屬性
4.1實體的屬性
屬性通常分為兩大類:1.實體內在的屬性 2.外部輸入的屬性
第一類不包括物理特徵(例如實務的物理載體與尺寸),而且包括可以歸之為標示訊息的特性(例如出現於題名頁.封面或容器的說明)
第二類包括分配給一個實體的識別符(例如音樂作品的主題目錄號)和背景訊息(例如構思一部作品的政治背景)
本次研究定義的屬性是通過對通常反映於書目記錄的數據進行邏輯分系後獲得的.分析採用的主要資料包括(ISBDs).(GARE).(GSARE)和<>.其他數據選自另外一些資料,例如<>.選自起草報告時茲詢的專家所提供的材料,對以出版的用戶言就的廣泛調言以及報告草案全球性評論時收到的意見.我們力求本模型包含的屬性能夠附蓋面廣泛,但不可能包羅無遺.
4.2作品的屬性
4.3內容表達的屬性
4.4載體表現的屬性
4.屬性
4.1實體的屬性
屬性通常分為兩大類:1.實體內在的屬性 2.外部輸入的屬性
第一類不包括物理特徵(例如實務的物理載體與尺寸),而且包括可以歸之為標示訊息的特性(例如出現於題名頁.封面或容器的說明)
第二類包括分配給一個實體的識別符(例如音樂作品的主題目錄號)和背景訊息(例如構思一部作品的政治背景)
本次研究定義的屬性是通過對通常反映於書目記錄的數據進行邏輯分系後獲得的.分析採用的主要資料包括(ISBDs).(GARE).(GSARE)和<
4.2作品的屬性
4.3內容表達的屬性
4.4載體表現的屬性
2009年3月16日 星期一
:: 3/11 資訊組織之上課筆記 ::
實體
本模型定義的第一個實體是作品：獨有的知識或藝術的創作.
內容表達
本模型定義的第二的實體是內容表達：以字母.數字.音樂.或舞蹈標記.聲音.圖像.實物.運動等形式,或者這些形式的任何組合所表達的一部作品的知識或藝術的實現.
載體表現
本模型定義的第三個實體是載體表現:一部作品的內容表達的物理體現.
單件
本模型定義的第四個實體是單件:一種載體表現的單一樣本.
定義了稱為單件的實體,還使我門能夠描繪載體表現的單個複本之間的關係.
個人
本模型定義的第五的實體是個人:一個個體的人
定義為個人的實體包括已故的與健在的個人
團體
本模型定義的第六個實體是團體:作為一個單位進行活動的一個組織或一群個人和/或組織.
包括臨時的集團和以集會.會議.大會.展覽會...等形式構成的集團.
該實體還包括對某個領土行使或聲稱行使政府職能.作為領土管轄機構的組織,如聯邦.國家.地區...等
該實體包括以經消亡的和人在繼續發揮作用的組織和集團
概念
本模型定義的第七個實體是概念:一個抽象的觀念或思想
概念的實體涵蓋了可以成為作品主題範圍廣泛的抽象事物
實物
本模型定義的第八個實體是實物:一種物質的事物
事件
本模型定義的第九個實體是事件:一個行動或一件發生的事情
地點
本模型定義的第十個實體是地點:一處場所
涵蓋了範圍廣泛的場所,地球的與外星的,歷史與當代的,地理特徵與地理政治管轄區
本模型定義的第一個實體是作品：獨有的知識或藝術的創作.
內容表達
本模型定義的第二的實體是內容表達：以字母.數字.音樂.或舞蹈標記.聲音.圖像.實物.運動等形式,或者這些形式的任何組合所表達的一部作品的知識或藝術的實現.
載體表現
本模型定義的第三個實體是載體表現:一部作品的內容表達的物理體現.
單件
本模型定義的第四個實體是單件:一種載體表現的單一樣本.
定義了稱為單件的實體,還使我門能夠描繪載體表現的單個複本之間的關係.
個人
本模型定義的第五的實體是個人:一個個體的人
定義為個人的實體包括已故的與健在的個人
團體
本模型定義的第六個實體是團體:作為一個單位進行活動的一個組織或一群個人和/或組織.
包括臨時的集團和以集會.會議.大會.展覽會...等形式構成的集團.
該實體還包括對某個領土行使或聲稱行使政府職能.作為領土管轄機構的組織,如聯邦.國家.地區...等
該實體包括以經消亡的和人在繼續發揮作用的組織和集團
概念
本模型定義的第七個實體是概念:一個抽象的觀念或思想
概念的實體涵蓋了可以成為作品主題範圍廣泛的抽象事物
實物
本模型定義的第八個實體是實物:一種物質的事物
事件
本模型定義的第九個實體是事件:一個行動或一件發生的事情
地點
本模型定義的第十個實體是地點:一處場所
涵蓋了範圍廣泛的場所,地球的與外星的,歷史與當代的,地理特徵與地理政治管轄區
2009年3月10日 星期二
:: 3/3 資訊組織之上課心得 ::
*實體
實體代表書目數據的用戶關心的關鍵對象.實體分成3組.
第一組包括書目記錄命名或描述的知識或藝術創造的產品:作品.內容表達.載體表現.單件
第二組包括那些對知識或藝術內容.物質生產與傳播或奇產品的保管負責的實體:個人和團體
第三組包括一系列附加的實體,它們作為知識或藝術創作的主題:概念.實物.事件.地點
實體代表書目數據的用戶關心的關鍵對象.實體分成3組.
第一組包括書目記錄命名或描述的知識或藝術創造的產品:作品.內容表達.載體表現.單件
第二組包括那些對知識或藝術內容.物質生產與傳播或奇產品的保管負責的實體:個人和團體
第三組包括一系列附加的實體,它們作為知識或藝術創作的主題:概念.實物.事件.地點
2009年3月3日 星期二
:: 2/24 資訊組織之上課心得 ::
IFLA www.ifla.org/VII/sl3/frbr
IFLA的解釋
國際圖書館協會聯盟的活動跟服務的類型
IPA國際出版社協會
www.ifla.org/act-serv.htm
ICABS PAC
考FRBR實體如何分類(英+中)
IFLA的解釋
國際圖書館協會聯盟的活動跟服務的類型
IPA國際出版社協會
www.ifla.org/act-serv.htm
ICABS PAC
考FRBR實體如何分類(英+中)
2009年1月6日 星期二
12/31 資訊組織心得筆記
ISBN號碼之前是10碼,現在已改成13碼
ISBN碼的計算方式:
EX. ISBN978-957-661-586-3
*131 313 131 313 1
----------------------
9+21+8+27+5+21+6+18+1+15+8+18+3=160
160/10=16......0
EX.ISBN957-30839-3-0
*1098 76543 2 1
---------------------
297/11=27...........0
9個數字分為3組有幾種分法?
7+6+5+4+3+2+1=28
批次號的作用?
商品若出問題可以直接看,整批貨就下架
ISBN碼的計算方式:
EX. ISBN978-957-661-586-3
*131 313 131 313 1
----------------------
9+21+8+27+5+21+6+18+1+15+8+18+3=160
160/10=16......0
EX.ISBN957-30839-3-0
*1098 76543 2 1
---------------------
297/11=27...........0
9個數字分為3組有幾種分法?
7+6+5+4+3+2+1=28
批次號的作用?
商品若出問題可以直接看,整批貨就下架
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